体育运动让孩子更好的成长！首选奕成体育

前段时间，上海市长宁区教育局局长姚期的观点被刷屏了。大家都说：“不能让孩子输在起跑线上！”但姚局长说：“现在我们的孩子，关键不是输在起跑线上，而是输在哪条起跑线上！”好孩子的起跑线到底有哪些呢？

首先，姚期说：“人的一生中肯定有很多条跑道，但最主要的跑道应该是五条，就是德、智、体、美、劳。”

作为一名孩子，这五条跑道都是要花时间跑的，“德智体美劳”平衡发展才是全面的教育观。但是，我们现阶段的教育，却面临着一个比较大的问题！

现阶段面临的最大的问题是什么？

姚期分析说，现在最大的问题是：家长的关注点、社会的关注点都集中在“智育”这条跑道上，其他的跑道都被忽视了！

其实无论从人的身心发展规律来说，还是从教育教学的规律来说，“智育”这条道最佳的“起跑时间”应该是6周岁左右。

这也是为什么小学一年级的入学年龄会设置为6周岁。因为一般来说，这个年龄的孩子才开始具备了系统学习学科知识的能力。

但现实情况却是：大家拼命争先，让孩子在幼儿园阶段就开始提前学习拼音、算术、写字等小学才要学的知识。

结果，孩子们本来应该花在其它跑道上的时间，都被花在“智育”这一条跑道上了！

“体育”是如何促进“智育”的呢？

少儿动作能力的发展可以直接反映少儿智力的发展情况。

我们可以发现，智力相对低下的孩子， 往往动作迟缓，动作能力落后于一般孩子。也就是说，动作发育是智力发育的早期表现形式之一。

因为运动是受大脑皮层支配。

人体各部位在大脑皮层都有相应的运动中枢，儿童加强运动能刺激相应大脑皮层 ，使之更活跃、更精确地支配、指导运动和动作的发展。

因此， “体育”可以促进“智育”。

美国关于青少年运动有两项研究：在美国宾夕法尼亚州，Titusville 学校开展了一项关于运动的研究，让学生每天进行 45 分钟的体育运动。在运动研究开始之前，这所学校的学习成绩低于州平均水平，运动推行一年后，该校的学习成绩比州平均水平高出 17%。

美国还有一项对大学生的研究发现：每星期运动75分钟的人反应较快，有较强的思考能力和容量更大的记忆。

体育运动可以塑造更聪明的大脑

2010年，瑞典哥德堡大学的研究论文《运动可以塑造更聪明的大脑》从以下几个维度证实了以上观点。

研究显示，运动能促进神经元的产生和联结，而每次肌肉收缩或放松都会释放出IGF-1蛋白质，进入大脑后衍生出脑源性神经生长因子(BDNF)，促使大脑神经元开始生长、结合并以新方式彼此联系。

运动会带来额叶体积增大，强化大脑的“执行功能”。同时运动会促使海马区体积增大：只需2个月的抛球练习，就会让掌管记忆的海马区长大。

而记忆力的增强、大脑“执行功能”的强化以及神经元之间的充分联结，共同塑造了一个更加聪明的大脑。

体育运动，让孩子提升的不仅仅是体质！

体育运动，是孩子发展其他能力的根本，是孩子一出生即将要面临的最早的起跑线！

从孩子的出生开始，如果家长就带领孩子参加适合他/她的运动，那事实上，家长所投资的，就是孩子的未来！

对家长而言，身体健康、快乐才是对孩子最重要的。而体育，正可以赋予孩子这一点。

分数、金钱、名利，在身体健康面前都是浮云。所以，让孩子学一项体育运动吧，这才是家长能给孩子最重要的一笔财富。

而且，体育不仅可以强健身体，还能磨炼品质、成熟心智、塑造完善人格，让孩子具有出色的社会复合能力，这才是所有家长的愿景。

体育运动，让孩子提升的不仅仅是体质！更能磨炼品质、成熟心智、塑造完善人格！