大吾研学| 让孩子们在春天放声欢笑

　　为了中小学生的身心健康发展，国家大力支持研学生综合实践课开展，近年来发布多项重要文件，要求为学生创造更丰富的研学活动，创造更安全的研学环境。

　　——中小学综合实践课政策解读

　　儿童如果没有与自然的接触，没有在自然中学习、探索、体验的经历，孩子的感觉和知觉都会受到影响，容易变得孤独、焦躁、易怒，在道德、审美、情感、智力成长中有所缺失。

　　精彩回顾（一）

　　从每天凌晨五点，导师们接上孩子，到井然有序上车，一路开到风景秀丽的大吾川。

　　孩子们就像出笼的小鸟，一路兴奋地叽叽喳喳，对于长期在校园里活动的小学生们来说，自然户外简直太有吸引力了。

　　精彩回顾（二）

　　本次综合社会实践课程活动共分为创意风筝、放飞梦想、丛林穿越、汉字英雄四个环节。

　　在风筝创意绘制环节，每个孩子们都发挥出惊人的想象力，看着孩子们在草地上肆无忌惮的奔跑，别提有多开心了！

　　精彩回顾（三）

　　从参加各种挑战游戏、创意课程到集体用餐、团队合作等等，孩子们表现都超乎想象，在大自然中，他们学到了和课本上不一样的知识应用能力。

　　最让孩子们开心的就是丛林穿越，孩子们在导师的带领下，克服恐惧和拘谨，依次有序完成任务。

　　精彩回顾（四）

　　希腊教育家普罗塔克曾经说过:

　　“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种”。而这种综合实践活动课正是点燃火种的引线。

　　3月27日、29日，来自于北杜小学、西雅小学、四维小学近600名孩子，在大吾生态谷不仅收获了勇气、自信，更是收获了团队协作、战胜自我的欢乐和能量。

　　东胜大吾综合实践课程是在国家教育方针的指导下，让中小学生有更多的机会回归到大自然中。

　　延伸阅读

　　大吾川生态谷，是东胜集团打造的首个石家庄市级研学基地。毗邻西柏坡，占地5000余亩，集森林、湿地、公园生态于一体。

　　东胜教育*大吾研学，在国家重点课题“京津冀一体化背景下校内外深度综合研究专项试验区”教育专家的指导下，针对6-18岁中小学学生设计综合实践体验教育课程，实现校内、校外知识的无缝对接，通过综合实践教育、传统文化教育、红色革命教育三大课程体系，促进学生身体素质、心理素质、科学文化素质的综合发展。

　　东胜教育*未来计划（北京），以国际资源、传统民俗、原创文化为课程设计基础，在大吾川打造形式多样、内容活泼的青少年周末营、寒暑假营地课程。

　　未来3年内，东胜教育计划在张家口、扬州等多地打造3-5个标准化的主题营地，编织宏伟研学教育蓝图。