音乐剧艺术夏令营课程表
学习内容包括剧目入门+韵律发声+角色感知+肢体升级+综合彩排+汇报演出，
收获的是身体艺术+自我意识+自我价值。
在学习中释放想象力和创造力，
在充满活力而有趣并包容的环境中收获自信心和责任心。
踏上舞台的那一刻，
你就是那颗独一无二的闪耀星星。
我们的音乐剧团队参与了中小学生英语比赛的课程培训，亲自指导了3所学校，为他们改编了经典音乐剧、歌舞剧等并获得奖项。
今年，我们的音乐剧团队回到莫干山，
为我们带来的正是享誉全球的音乐剧《音乐之声》（Sound of Music）
今年夏天，UMI将带领孩子们越过莫干山，
在真实的大自然实景下，融入故事情节，
打造我们独一无二的莫干山《音乐之声》！
为了让孩子们认识到团队的重要性，
每一场演出需要分工合作去完成，缺一不可。
无论是否有戏剧表演经验，
我们都会关注每个学生的不同需求，鼓励和支持。
除了《音乐之声》，我们的备选剧目还有《冰雪奇缘》和《狮子王》，
每一个都是经典中的经典，
届时老师会根据实际情况来调整适合的剧目。是不是心里有100个想去的冲动呢？
一下就是音乐剧艺术夏令营课程表供大家参考
| 第1天音乐剧剧目了解入门 | 全天 | 艺术家与孩子们互相认识和了解； |
| 艺术家引导下进行歌与唱热身； | ||
| 对“音乐剧”角色进行揣摩和即兴演绎； | ||
| 系统教学1—编舞和声乐练习 | ||
| 第2天韵律发声 | 全天 | 艺术家以音乐剧经典曲目片段为素材进行引导； |
| 艺术家引导孩子对自身做角色定位； | ||
| 系统教学2—旋律与编舞。 | ||
| 第3天角色感知 | 全天 | 角色感知 |
| 艺术家指导音乐剧中 | ||
| “歌唱”“表演”与“舞蹈”的权重； | ||
| 系统教学3—节奏与编舞。 | ||
| 第4天肢体升级 | 全天 | 肢体升级 |
| 强化音乐剧的肢体与表演艺术； | ||
| 系统教学4—排练与编舞。 | ||
| 第5天综合模拟 | 全天 | 综合彩排； |
| 孩子们与艺术家共同汇报演出； |
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