国宝特工·穿越时空是一种怎样的体验

　　博物馆是历史文化的传承再现，想要了解一个国家的文化底蕴，走进博物馆是一个很好的方式。

　　“如何避免馆博物馆只是走马观花？如何把博物馆变成孩子最好的学习场所？如何透过展品的表面传递背后的知识图谱？如何让我们的孩子真正爱上博物馆？”是很多妈妈的困惑，现在原力的小营员有了化身国宝特工的机会去破解一个个近百年的国宝秘密。

　　上周日，原力「国宝特工小队」穿越到朝天宫博物馆，寻找属于自己朝代的国宝。那在偌大的朝天宫博物馆里，他们能不能找到呢？让我们一探究竟吧。

　　小特工们早早地就来到博物馆集合。换上统一服装，简单的相互认识之后，他们就要开始今天的寻宝之旅了。

　　这是一场智慧与勇气的较量，小特工们必须过关斩将，经历各种考验和挑战，并收集神秘线索。都有哪些超级任务等待着他们呢？

　　打败一个个守关人之后，他们拿到了自己的身份，获得信息，并且组成属于自己朝代的特工组,开始像博物馆前进。

　　通过简单的热身，让小营员迅速进入角色，更专注的参与到活动中来。孩子们手持通关卡，兴致勃勃的进入博物馆的各个馆内，进行探秘、寻宝、对话、画像！

　　“我们要小声一点，不能被别人发现了我们的行踪”队长说。进入博物馆后他们自觉的放低了声音，专注的寻找属于自己小队的国宝。

　　考验他们专注力的时候到了，博物馆的藏品实在是太多了，长得相似的国宝也有很多，想要找到宝藏可没那么容易。

　　在队长和小队成员的相互配合下，经历了种种困难，他们最终找到了属于自己小队的国宝。找到国宝的瞬间大家都欢呼起来。

　　仔细观察这个国宝有什么特点？他的名字他的年龄有多大了呢......

　　听讲、讨论、研究。每个小特工们都是棒棒的。

　　一番调查研究下来，小特工们都记住了自己朝代的国宝，穿越回来以后，很乐意的要向大家展示自己的国宝。

　　2个小时的活动时间眨眼就过去了，孩子们还意犹未尽。情景式的课程导入和任务项目式学习帮助孩子们近距离的对话国宝，我们希望博物馆寻宝活动在孩子们心中种下一颗小小的种子。激发他们了解中华文化的兴趣。

　　为什么一定要带孩子去博物馆？

　　★有助于开阔孩子们的眼界，提高孩子的观察能力。

　　★有助于提高孩子的学习动力。

　　★有助于建立更高水平、更完善的知识结构系统。

　　★有助于提高孩子的艺术情操、个人修养、审美品位、气质的形成。

　　★有助于孩子技法、想象力的提升。