十一去卧龙科考,给熊猫做义工,好吗?

　　在四川的大山深处，有一个世界级的高山动植物生态保护区——卧龙自然保护区。

　　也许你并不知道，全世界每年有几千名学生，不远千里来到这，成为大熊猫的“铲屎官”!

　　这里有纯净、高洁的生态环境，不仅是国宝大熊猫的栖息地，更是众多珍惜动植物的家园。

　　这个夏季，在这片神奇的土地上，迎来了一批特殊的访客——新东方国内研学大熊猫公益科考营的小学员们。

　　来自全国各地的孩子们在这里为国宝大熊猫的保育工作付出热情和劳动。

　　我们走进了邓生沟原始森林，去考察这里的自然环境。

　　也跟随动物保护专家和护林员一起思考和探讨动植物保护的价值和方式。

　　接下来，跟随新东方研学教育观察员达达老师的脚步，一起走进熊猫的家乡，看看我们的小学员们是如何践行保护大自然理念的吧。

　　01在卧龙保护区，我们都做了些什么?

　　当我们在电视屏幕上看到憨态可掬的大熊猫，缠着保育员叔叔阿姨撒娇的样子，你是不是感觉被萌化了?是不是也梦想成为一名熊猫保育员，去照顾熊猫宝宝?

　　项目第一天，我们的孩子们化身保育员，体验了保育员一天工作和生活。

　　我们一早便走访了大熊猫苑，从观察熊猫的起居生活开始，记录它们的行为举止，并由此判断它当时的健康状况。在太阳下，很多同学已经初步感受到了保育员工作的辛苦。

　　接着我们开始为熊猫宝宝制作窝窝头。要知道，除了竹子，窝窝头是熊猫的主要食物来源之一。

　　我们的同学从和面开始，每人制作了1-2个窝窝头。虽然辛苦，但是孩子们觉得国宝熊猫能品尝到自己亲手制作的食物，还是非常骄傲和欣慰的。

　　下午，我们的保育员取来了熊猫的粪便，开始了最平凡但是也最重要的工作体验：分解并分析大熊猫的粪便。

　　学员们分解开一份熊猫便便，仔细归类、测量、记录，并在显微镜下观察植物的状态，由此判断一只熊猫的健康程度。

　　同学们纷纷感叹：原来熊猫保育员工作的背后是这样平凡而重复的劳动，不禁对保育员的工作心生敬佩之情。

　　在这样的大山深处，远离城市的繁华与热闹，保育人员隐匿于此，承受着孤独、寂寞，甚至与家人长期别理的苦涩，过着最为平凡的生活，只为了保护国宝熊猫的生存和繁衍，让人无不敬佩。

　　02深入卧龙保护区，孩子们学到了什么?

　　人工抚育大熊猫的目的终归是放归大自然。即便我们的科研人员可以通过技术手段让动物繁殖和生存，但是如果动物不能真正回归大自然，抚育工作也就变得黯然失色。

　　熊猫的栖息地现状是什么样的?受到了人类活动的哪些影响?我们又当如何去保护自然生态?带着问题，我们的小学员在野外动物保护工作人员的带领下走进了邓生沟国家自然保护区。

　　初入保护区，同学们就被眼前的景色惊艳到了。眼前是各种从未见到过的神奇植物，湿漉漉的空气中透着一种神秘感。

　　这里生长着金丝猴最爱的植物，这种植物只有在极度纯净无污染的条件下才能生长出来。而随着人类活动，这样的植物生存条件也在恶化，间接导致了金丝猴数量的减少。

　　为了保护我们的生态环境，保护珍稀动植物的生存家园，我们的护林员和野保专家们经常需要长期驻守在大山深处，也就练就了许多野外生存技能。他们向学生们展示了在极端条件下，如何钻木取火、获取饮用水。

　　孩子们久居城市，不免对这样的技能倍感佩服。

　　随后孩子们体验了攀树技能，借助工具爬上大树，并速降下来。这样的技能对于野保工作人员是必备的，但是对于学生们来说可谓具有挑战性。

　　树虽不高，但是要手脚配合，尤其是克服恐惧心理。在老师们的鼓励下，孩子们纷纷勇敢尝试。

　　野保人员在野外的重要工作之一便是布置和收取野外红外相机。它是记录和观测野生动物生存情况的重要设备。

　　在野保工作人员的邀请下，我们来到邓生国家自然保护站，观看了红外相机拍摄到的野外动物活动的情况。

　　当看到各种珍奇的野生动物在野外自由的生活和游走时，孩子们无不发出“哇”的赞叹声。

　　03从野生动物保护专家处，孩子们收获了什么?

　　为了真正践行科考研究主题的学术内容，我们从中科院邀请来大熊猫研究领域最一流的专家郑老师。

　　郑老师曾陆续在原始森林里进行大熊猫科考研究超过10年，发表过数十篇专业的研究报告，可谓大熊猫研究领域的一线专家。

　　郑老师是具有国际学术地位的一流研究员，很多研究成果都是世界前沿的。

　　他把自己对于大熊猫不同主题的十年的研究成果汇集成一次科普讲座，生动有趣地给孩子们讲解对于大熊猫行为和生存状况。

　　既打破了孩子们对于熊猫的固有认知，也让同学们难得的感受到一趟世界级的知识讲座。

　　研究野生动物是十分辛苦、孤独而危险的，郑老师在给孩子们传递知识的同时，也讲述了自己在野外做科考研究的辛酸与趣事。这些事情听来有趣，但是都反映了科研工作的不易。

　　大熊猫研究专家夏博士，同样是动物保护领域的专家学者。6天的学习过程中，夏老师给孩子们带来了一系列专业的讲座，并自始至终给孩子们指导如何完成一篇关于动物保护方面的作文/论文。

　　夏博士为人亲和，朴实无华，他亲自为学生们批改作文/论文，他希望每个孩子都通过对大熊猫的研究，建立起科学的思维，和批判性的思考方式。

　　同时加深对于动植物和生态保护的理念，为我们的生态家园贡献影响力。

　　从两位老师的身上，孩子们不仅学到了专业的科普知识，更感受到了中国动物保护科研人员对于科学严谨的态度、孜孜不倦的追求，以及对动物和生态保护的责任心和无怨无悔的奉献精神。